10月12日，教育科学学院有幸邀请到浙江师范大学心理学院院长孙炳海教授，为我院学生带来了一场精彩纷呈的学术讲座——“教师共情研究：弘扬教育家精神”。此次讲座吸引了众多师生的参与，现场气氛热烈。

讲座开场环节，教育科学学院院长马永全发表讲话。马永全对孙炳海的到来表示热烈欢迎，并强调本次讲座对于学院师生在学术研究和教育实践方面的重要意义，呼吁同学们认真聆听，积极思考，为今后的学习和研究打下坚实基础。

讲座正式开始。首先，孙炳海深入解读了六大教育家精神，并结合丰富的教育案例，生动呈现了教育家精神内涵，使得全体师生对其有了更清晰的认知。接着，孙炳海分享自己的学业生涯，详细阐述了自己在这一领域的探索历程，从遇到的困难与挑战到如何一步步取得研究成果，为师生树立了良好的学术榜样。最后，孙炳海对共情研究作阐述，剖析了三个基本命题及作用、教师关爱与教师共情的关系，重点介绍了国内较为罕见的教师教育神经科学。这一前沿研究领域的分享，拓宽了师生的学术视野，激发了大家对教育科学研究的兴趣。

讲座互动环节。我院师生积极提问，与孙炳海交流讲座心得体会和学习研究遇到的困惑，得到了孙炳海耐心解答与专业指导。随后，裴昌根副院长做结束感言。一方面对孙炳海带来的精彩讲座表示衷心的感谢，另一方面对师生在讲座中聆听和思考的表现给予了肯定，并鼓励全体师生在未来学术道路上积极探索，将所学知识运用到实际中，为教育事业的发展贡献自己的力量。

本次学术讲座为教育科学学院的全体师生搭建了一个珍贵的学习与思想碰撞的交流平台。通过高质量的学术交流活动，能够进一步激发全体师生的研究热情和创新思维。未来，教育科学学院期待每一位师生秉持着对知识的渴望和对教育的热爱，潜心钻研，不断探索教育领域的未知与奥秘。

来源：教育科学学院

供稿：王娜、杨曼曼

审核：赵雪艳